МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА КАФЕДРА УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТА ЕКОНОМІКИ ПРАЦІ "ЗАТВЕРДЖУЮ" Проректор з навчальної роботи ________________ Колот А.М. "___" _________ 2010 р. МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань з дисципліни «Управління поведінкою персоналу» для спеціальності 6.030505 - «Управління персоналом і економіка праці» Укладачі: Щетініна Л.В., к.е.н., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці Декан факультету ________________ В.Я. Кардаш "___" _________ 2010 р. Заступник завідувача кафедри ______________ В.М. Петюх "___" _________ 2010р. Київ КНЕУ 2010  ЗМІСТ 1. Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни «Управління поведінкою персоналу»……………………………………………3 2. Самостійна робота студентів…………………………………………………..7 2.1. Виконання індивідуальних (обов’язкових і вибіркових) завдань студентами денної і вечірньої форм навчання.....................................................9 3. Порядок поточного та підсумкового контролю.............................................17 3.1. Порядок поточного оцінювання студентів денної і вечірньої форм навчання.................................................................................................................17 3.2. Порядок поточного оцінювання студентів заочної форм навчання..........21 3.3. Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу ECTS............................................................................................................21 4. Плани практичних (семінарських занять).......................................................22 Рекомендована література....................................................................................24 1. Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни «Управління поведінкою персоналу» Зміст і наукові основи управління поведінкою персоналу. Поняття "поведінка персоналу". Об’єкт і предмет вивчення управління поведінкою персоналу. Типи поведінки людини. Проблематика управління поведінкою персоналу. Міждисциплінарні зв’язки управління поведінкою персоналу. Методичне забезпечення управління поведінкою персоналу. Тенденції розвитку управління поведінкою персоналу. Історичні передумови розвитку управління поведінкою персоналу як навчальної дисципліни. Науковий менеджмент. Адміністративний менеджмент. Бюрократичний менеджмент. "Школа людських відносин". Критерії ефективності управлінської діяльності. Ефективний менеджер. Успішний менеджер. Поняття "особистість" і теорії її розвитку. Стадійна теорія розвитку Д. Левінсона. Теорія "зрілості" К.Арджіріса. Самосприйняття особистості – самоповага, самоефективність. Індивідуальні особливості працівників: їх значення і характеристика. Демографічні характеристики. Компетентність (здібності і схильності). Особистісні риси (самооцінка, локус контролю, авторитаризм, макіавеллізм, орієнтація по типу А і Б, орієнтація на досягнення, схильність до ризику, догматизм, самомоніторинг). Модель індивідуальності "Велика п’ятірка". Цінності і установки як регулятори поведінки працівника в організації. Класифікація цінностей Рокіча. Система життєвих цінностей Адлера. Класифікація цінностей Олпорта. Критерії зрозумілості цінностей. Ціннісна конгруентність. Сутність установки і її складові. Функції установок. Зміна установок: шляхи і перешкоди. Задоволеність працею. Теорії задоволеності працею. Залученість до роботи. Відданість організації. Сутність і стадії сприйняття. Зовнішні (інтенсивність впливу, розміри, контраст, повторення, рух, новизна, і пізнавальність) і внутрішні (стереотипи, мотивація, досвід, я-концепція) фактори сприйняття. Принципи організації сприйняття. Типові викривлення сприйняття. Сутність і стратегії управління враженнями. Стратегії недопущення пониження у посаді(обґрунтуванн...